互动音乐课程

视唱练耳：学会识谱

六节简短课程把看到的音符、听到的声音和弹奏的琴键联系起来。从零开始，最后用计分测验检验所学。

音高与七个音

音高表示声音的高低。西方记谱法用 C、D、E、F、G、A、B 表示七个自然音；B 之后从下一个 C 重新开始。唱名 do、re、mi、fa、sol、la、si 帮助我们唱出它们之间的关系。

八度是从一个音到下一个同名音的距离。高八度的频率是原来的两倍。中央 C 为 C4，约 261.63 Hz；常见的校音基准 A4 为 440 Hz。

比较中央 C 与上方的 A，再依次听七个音。

五线谱有五条线和四个间。每从一条线移到相邻的间，音名便前进一级。高音谱号规定从下数第二线为 G；低音谱号规定从上数第二线为 F。

高音谱表上的线从下到上依次为 E–G–B–D–F，间依次为 F–A–C–E。中央 C 写在五线谱下方的一条加线上。

每个符头都能发声。C 需要加线，而 E、G、B 写在谱线上。

低音谱号用于较低的音区。它的最下面一线是 G2，从上数第二线是 F3。认音之前一定要先看谱号。

点击 G2 到 F3 的音符，比较它们与上方高音谱表音符的声音。

下面七个白键从 C4 到 B4。在完整钢琴上，C 位于一组两个黑键的左侧。沿白键向右依次是下一个音名；E–F 和 B–C 相隔半音，其余相邻自然音相隔全音。

点击琴键，或在电脑键盘上使用 A S D F G H J。试弹 C–E–G，再倒过来弹。

音高告诉我们弹哪个音，节奏告诉我们何时弹、持续多久。在 4/4 拍中，四分音符占一拍，每小节有四拍；3/4 拍每小节有三拍。休止符表示与对应音符时值相同的静默。

附点会增加原音符时值的一半：附点二分音符持续三拍。延音线把两个同音高音符的时值连接起来。

留意每小节第一拍的重音，并跟着打拍子。节拍为每分钟 80 拍，每次点击代表一个四分音符。

音程是两个音之间的距离。C 到 D 是二度，C 到 E 是三度，C 到 G 是五度，C 到下一个 C 是八度。听辨这些距离有助于识别和歌唱旋律。

大调音阶的音程模式

W · W · H · W · W · W · H

W 表示全音（两个半音），H 表示半音。从 C 开始便得到 C–D–E–F–G–A–B–C。

升号（♯）使音升高半音，降号（♭）使音降低半音，还原号（♮）取消此前的升降。本页七键练习只包含自然音；完整钢琴还可用黑键弹奏变化音。

从左向右读音符。在五线谱上找到每个音名，唱出唱名，然后在键盘上弹奏。可以先自己哼唱，再用播放功能检查音高。

先尝试自己弹，再听示范：C–D–E–G–E–D–C。保持稳定的四分音符拍子。

十二道题涵盖识谱、听音、弹奏短句，以及节奏和记谱基础。完成后会显示分数和练习建议。

视唱练耳把纸上的音符、声音与歌声联系起来。唱名让人在演奏乐器之前就能练习听辨音与音的关系。初学者可以先掌握较小的音域，再逐渐拓展。

乐谱记录音高、时值和分组方式。五线谱、谱号、音符时值与拍号让音乐家即使未曾听过一首旋律，也能彼此交流。缓慢识谱并保持稳定节拍是良好的起点。

键盘让音高之间的距离变得可见，也能让耳朵立即获得反馈。轮流唱、听、弹同一乐句，会训练音乐素养的不同方面。经常进行短时间练习，比只记音名而不听声音更有效。